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2009年1月23日星期五

<拜神與敬祖>

某日,有位朋友的母亲逝世;她本身是位虔诚的天主教徒,而她的母亲及兄弟们却是热心的佛教徒,葬礼以佛教仪式进行。

殡葬前一晚,我们几个朋友到灵位前为亡者上香,然后以天主教祷文为亡者祈祷追思;祷毕,有个人好奇地问:为什么你们天主教友也可上香?

天主教友可以上香祭祖,尊敬先人,却不允许持香祭拜其他的神。

天主十诫里更要教友们严守孝敬父母的诫命;每年11月2日更定为追思先人的节日,可见上香敬祖并没有违反任何规诫。

很多时候,宗教信仰是造成父母与子女之间不和,家庭分裂的主要原因;有时因为一方对另一方所信仰的宗教误解,而产生恐惧的心理。

或许,某些宗教对于教友持香非常敏感与排斥;倘若一个非常虔诚热心的教友,对自己的父母先人都无法以传统的风俗习惯以表孝爱之心,感恩之情,我不禁怀疑这教友对其宗教的虔诚,或对其教友们的热爱。一个不尊敬他能看见的人,怎能尊敬他所见不到的神呢?
11/1/1997
转载:星洲日报“古城透视”

<行善是反常?>

“妈妈,为什么那位阿姨那样好?又载我们看医生,又请我吃饼干,又不拿我们的钱?”

“别担心,我婆婆会帮我收拾玩具,你不必可怜她,为什么要帮她呢?”

“爸爸,我看见她把银角放入我们停车位的计时表里,要不然我们已被罚款了,为什么她那么好呢?”

“唉呀!你真傻,我们付钱给他的,吃完让他们收拾残局好了,何必帮他把餐具收拾好呢?”

“你怎么把那空袋放进衣袋里呢?丢在路旁算了,反正没人看见,有人会来打扫的。”

“你呀,真是不正常,计时表里还有半个小时呢,怎么还叫那人把车停放在这儿?我们可再等半小时才走嘛。”

“孩子,你真笨,为什么把位让给人?”

“小姐,你为什么那么好心帮我,填这表格需要付多少钱?我还你吧。”

“我真不明白,你是发烧啊?怎么又让位,现又让别人先排队?几时别人会让你呢?”

“己之所欲,先施于人”,人不能给别人他所没有的,若你有善心,给他吧,有一日,他才会有善心去给别人。凡事给人留一点爱。

因为你有,所以你能给。

别让下一代以为行善是反常,和平是不正常!
17/12/96

转载:星洲日报“古城透视”

<古城內的省思>

今晨,看着巴士司机驶着同样的巴士,走着同样的路线。望着一群群的学生坐着同样的巴士,走入同样的学堂。清道夫必须清扫同样的巷子。大家执行同样的工作,走着同样的步伐。

人们每天过着同样的日子,面对同样的工作、人、事物;然而今天有异于昨日,更有别于明天。是什么能破除这格式的生活呢?是生活里的意义。是如何在“同式样”里找到“新式”呢?是内心深处对生活的价值。是爱使一切更新。

爱提供人生或死的理由。有个妇女在烦闷的清洗、打扫家务事上找到了意义,在工作时忆起世界的黑暗与罪恶,而在她的事务上的像在清洗、打扫、洗净,扫尽全世界的罪恶与憎恨。另一个农夫在耕耘、播种时,除去邪恶播种仁爱、宽恕、谦和及一切善行。

有个人在煮食时,把她最不喜欢的这份工作为爱的行动,忆起许多饥饿者,就把她的行动,煮给全世界的饥饿者享用。

同样的,如果我是农夫、医生、教师、商人……就让我以我的职业、身份去为世界出点力。

有人曾问:“我能为世界和平做什么?”

朋友答说:“你关门时,请小声点。”在很小的事上我们可完成大事呢!
11/10/96
转载:星洲日报“古城透视”

<圣誕節>

“唉!好忙啊!我还未购买圣诞礼物。”

“今年不知要穿哪一件晚装参加圣诞舞会呢?”

“我想买棵新的圣诞树。”

“圣诞节我们来欢迎庆祝吧!”

“圣诞节是尽情狂欢。”

“圣诞节是交换礼物。”

“圣诞节是添购新衣。”

“圣诞节是……”

曾几何时,圣诞节已被商业化了。圣诞节的主角已被遗忘了;形同没有“寿星”的生日会。

许多美丽精致的圣诞卡,重重叠叠、五彩缤纷、灿烂夺目,可惜卡上设计多被联想到圣诞装饰、雪人、礼物、圣诞老人、冬季雪景……缺少了富有圣诞意义的设计。

多少人趁这节日给自己机会与藉口醉倒了。许多年轻人趁此良辰狂欢,蒙骗自己空遗恨。有些则过于劳累而在当天病倒了。

圣诞节或其他宗教、种族庆典原是神圣、欢乐时辰,却被世人过于在乎形式、享乐及贪欲所亵渎了,成了赚取盈利的机会。

当然也有许多人趁此佳节行善济贫,拜访老人、探望孤儿,到各家报佳音等。如果内心已准备,动机纯正则不失此节日的真正意义,重要的是耶稣诞生在人心中,重现在生命里,带来他的爱与平安。

没有耶稣的圣诞节并不完美。

23/12/95
转载:星洲日报“古城透视”

<讓孩子學習自立>

假期已过,校门又开了,有人欢喜有人愁。有些父母恨不得孩子快回到学校去,少在家里吵闹。学生们有些欢欢喜喜上学去,另一些却愁眉苦脸。尤其是新生们。

在幼儿园里,父母、孩子、心情、表情各异,哭声、喊叫声充满课室,老师,父母苦口婆心,耐心相劝,好话说尽了,终于让孩子安心地上课。

有些父母开始就训练孩子如何自立,从记着自己姓名、住址、电话、父母姓名、巴士车牌、如何回家到别跟陌生人去……。另一些却由始至终与孩子一起“上课”,为孩子做完一切功课、作业、背书包、拿铅笔,给他喝水,吃东西,替他回答,甚至替孩子写字,一切孩子自己能做的,他已替孩子完成,难道6、7岁的孩子不能开始学习自立吗?或是学习成长的机会已被剥夺了?是孩子需要他?抑或是他刻意让孩子需要他?

要孩子成长,让他们学习自立吧,给孩子吃饭,就让他们自己咀嚼、吞食,别帮他们把食物吞到肚里去。

20/12/95
转载:星洲日报“古城透视”

<犧牲小我,完成大我>

一粒种子若不经日晒雨淋,则永远长不出果树;为人母者若不愿忍受妊娠期间所有的不便,则无法孕育她胎内的新生命。人必须牺牲自己,陷入社会齿轮中,成为一个细小的零件阶层,无论这配件多么微小,缺少它的牺牲,则动弹不得,因为“牺牲小我,完成大我”是活着最基本的原则与价值。

牺牲小我者,其存在的中心蕴含一切实体,他不再希望或欠缺任何东西。他已从自私性里逃出,去完成大我,进入无边无际的自由与喜乐中。那牺牲小我的心灵也将涵泳在宁静中。

一个懂得牺牲小我的人,他不再计较,不骄傲,不惧怕,不再犹豫不决,他已从自我中解放出来,寻回了自我,又选择把这自我放弃。他看来是同样一个人,确实是与往常一样,事实上,他比以前更显出他自己,才开始真正存在,诞生前的盲目摸索准备,现通向无限的自由,充满远见,看到将来,通向一个完美的宝藏,就是完成大我的牺牲。

唯有牺牲小我时,才能享受到完成大我的满足,兴奋与甘饴;唯有冲刺才能跨越,只有放弃才能拥有。放逐的水流将是水泉之源。当一个人“牺牲小我,完成大我”时,这小我也存在大我内,同时分沾这份成功与甘甜。牺牲小我是为完成大我而铺路。牺牲小我仅是个开始,一个根基。
5/12/95
转载:星洲日报“古城透视”

<女性新視線>

10月29日午后,天公不作美,雷声隆隆,稍会,大雨倾盆而下;一阵大雨把大地清洗得焕然一新,但却无法阻止甲州一群妇女齐聚于大洲酒店,聆听永乐多斯博士谈《内在革命》及张碧芳律师谈《一些关于女人亲密的课题》,两者的配合溶融形成了《女性新视线》。

当天出席者相当踊跃,挤满整个讲堂,一眼望去,多是女性,只有少数男士、一些受邀的嘉宾及两位风趣、健谈资深的主持人邓日才及王生伟督学。其他的男士去了哪里?难道他们以为女性新视线里没有男人?

永乐博士以平和却充满说服力的语调,清晰、有系统地分析女性的内在革命,激发干劲。

张律师则以她响亮、清楚、肯定的语气,报告了许多最近在我国发生的案件,其中许多都牵涉了性教育问题。许多人提到性教育,往往注重性而忽略了教育。后来她提出一些问题,给大家带来醒觉提示。

类似的讲座,有关妇女课题是必然的,不是与男士们争权夺利,而是互相配合,发挥才华,一起建设国家。

当然,妇女课题一篓篓,但身为一名女性,她是否觉得自在、自豪、自信?她是否接受自己是女人这个事实?否则,妇女课题一谈再谈,亦是徒然。

27/11/95
转载:星洲日报“古城透视”

<走過這段路>

世上许多事物,在未失去前,往往被人忽略,其价值不易为人了解,例如中六华文班。

执笔写《完结篇》,心中思绪复杂,依依不舍、感激、高兴、满足、珍惜……,也有一丝悲痛;于无法走同样的路。

因为华文班而不封闭于自己的宗教信仰中,思想也不仅限于生活范围内,同时受贤圣所激励。

再深入思考庄子的《逍遥游》里“至人无己,圣人无名及神人无功”,要成为真正得道者似乎是不可能之事;即使有也是少数。

这种“得道者”该先见是得己,得名又得功,过后又选择把自己、把功名放弃才成为得道者吧!若他未曾拥有,又如何放弃呢?

走过华文班的路,自觉获得许多知识,生活哲理等,同时也注意到知道得太少。

周庄那句:“吾生也有涯,而知也无涯!”正反映着学习的无限,人的有限,而天下可知之事却无穷。也从中悟出“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。

总希望藉华文班而努力耕耘各自的心田,使它成为一片沃士,文化种子或待人处事之根一经播下,就立时萌芽,滋长而开花结果。

希望走过华文班者,心灵都变成一片好田地,就如孟子所说:“君子以仁存心,以礼存心”,此外宜严为防范“端身以立本,清心以应务”,一见不德不义之事,即有被其熏染之虞,而避之三舍,以养成良善的心性与气质,又因人心境易昏,应常以圣贤之言辅导。

纵有几许不舍,但又有谁愿意继续永远留在文班呢?水不流则污,人不散则厌;花不摘亦枯、友不离亦腻。分离总让彼此有更多空间成长,亦为下次相聚而铺路,还有是给别人一个机会走同样的路。

华文班不在于学了多少,而是如何学过了华文。一个勇敢成功的赛跑者,途中多次跌倒,仍然坚持跑完赛程,即使是最后一个到终点;他不在乎是否会拿奖,而是如何跑完赛程。
4/11/95
转载:星洲日报“古城透视”

<無家空有屋>

我国正在蓬勃发展,各式各样的建筑物正积极兴建,购物中心、别墅、洋楼、公寓、店屋、排屋……如雨后初笋,到处可见。

随着国家各方面的建设与发展,人民生活水准也逐渐提高,生活品味亦提高,开始讲究享受生活,注重豪华、舒适。在买了屋子后,甚至不惜以屋价的双倍装修房子。

有人说:『钱可以买屋子,却不能买家』,恰似『钱可以买床,不能买睡眠。』当然装饰豪华舒适的住宅是好事,倘若只装饰房子而忽略了建立美满家庭,那么就无家空有屋,成了虚有其表之家。

期望在忙於建立豪华之屋时,先建立美满之家,在花费庞大装修屋子时,不忘花一点点的时间、关怀、爱心去建设自己。

14/10/96
转载:星洲日报“古城透视”

<中六華文班>

马六甲第十四届中六华文班的生涯将近尾声了。

华文班像个大家庭,不分年龄、身份、地位、家庭背景、职位、家居何处……。

这个家就在育小。使大家相聚的除了大家都是爱根护根的民族外,该是机缘吧!每一堂课,林老师都会把同学们带到遥远的过去,寻探历史,去掘根;又从远古归返,把带返的根继续种植下去,让华之根得以流传。

华文班除了研读罗贯中《三国志通俗演义》、巴金的《寒夜》、袁俊的《小城故事》外,还有丰富的《中国文学发展史》、古典《文选》……更有多姿多采,各式各样的活动,从星空相会、逍遥游、辩论会、座谈会、新春联欢到《古林交响曲》…… 等。

华文班的生活无法言传叙述,能亲身体验才可咀嚼其趣与乐。

中六华文班更像一支登山探险队。林雄高老师的授业、解惑、传道精神、高尚的人生道德观,他个人的人生经历化成一篇篇的《开场白》,在途中激励、支撑与推动。这队伍终于征服了另一座不曾登上的山――许多人对华文的误会与怕 惧。这结束只是个开始。

7/10/95
转载:星洲日报“古城透视”

<進步?退步?>

那天出席某会议,朋友问,
『你怎么来的?』
『走路。』

他惊奇地问:『怎么不开车来?』
『我想在还未"忘记"怎么走路前,尽量在可能的情况下少用车。』

他听后大笑 ,然后点头赞同。

现代科艺、资讯进步不只带来益处,同时也引来许多问题,它强迫人改变,也向人挑战。

几样日用品,总数几块钱,也得动用电子计算机、电脑使人逐渐忘了如何写字、若没有电流则无法煮饭,还有……。

并不是社会进化不好,而是后遗症堪虞,唯有能适应者才不会落伍。

24/9/95
转载:星洲日报“古城透视”

<宗教與戰爭>

人类从古至今多以互相残杀或战争来解决问题。其实可以解开的结何必剪断它呢?

现今社会更出现多样化,有形无形的战争:残杀、诬告、毁谤、谣言、贿赂、心胸狭窄、妒嫉、憎恨……隐而不露的战争与残杀有时比“光明正大”的屠杀更阴险。“明枪易躲,暗箭难防”呀!

圣雄甘地曾说过:“世上有许多宗教,人心还那么险恶,如果没有宗教,世界不知会是什么样子?”

事实上,若静心深思细察,恐惧是战争的根源。欲望与骚扰只是战争导火线。

一个充满恐惧的人,对神、宗教也存着恐惧的心理,那么这宗教对他只是多余的负担,甚至是逃避现实的捷径。没有爱的宗教无法教人去爱,因为他不能给别人自己所没有的东西。
心理惧怕,主要原因是他还未认识、接受自己,在此情况下追随某个宗教是危险的,即使那是正统宗教。因为这好比没有地基的高楼,随时会倒塌。
也有一些精神病患,尝试在宗教活动里寻求解脱纾解,往往却愈陷愈深,活于幻象中,因为他还未找到自己前就想把外在之物容纳在“自己”里。


一个有严重洁癖者,在指责别人清洗不净时,并没有发觉自己原来是个凌乱无绪者;这恰似不认识自己的人去信奉某宗教般悲哀。

先谈人性的成长然后再谈道德及人生价值吧!有了“本钱”再谈宗教,先确定你看得到之物再相信你看不到的信仰吧!否则只是增添另一场“战争”。它被操纵在个人手里。最好的宗教到了恶人手里也会变恶。日本邪教主便是个例子。

2/9/95
转载:星洲日报“古城透视”

<友情無價>

是否曾为友情而感恩?

人一来到世上就有亲友,幸好人可以选择朋友。

朋友明白你又爱你,接受你。他知道你的优点与缺点。他知道什么时候该接近、支持你;其他时候保持距离协助你成长。

他知道如何在相聚中保持距离!他拥有开启你心门的锁匙。唯有他尊重你内心神圣的一个角落。

他可以分享你的秘密,你可以告诉他你是谁,你可以和他同甘共苦,同笑共泣。

他能勇敢地纠正你的错误,因为他是你的朋友,真正关心你。

他与你的友情不会轻易被击毁。友情似好酒,越久越香。

找到真正的朋友,就是发现无价之宝,这友情不可轻易转卖,因它无价,你无法出价。

24/8/95
转载:星洲日报“古城透视”

<中邪 ?>

友人来电通知,另一位朋友病了,在中央医院。

问清病情,他说不知什么病,其家人说他最近体重迅速下降,心跳加速,双手发抖,又常出汗而且食量比平常多。左邻右舍猜说他中了邪,连病人自己也深信不疑。

到医院探望他时,只见他眼球突出,眼神呆滞,面无血色,静躺在病床上。与他交谈,他一问三不知,甚至问他何时入院也不知。见到他时,回想那友人所说的话,心想也许是得了甲状腺症(俗称大颈疱)。此病有好多种类,但病征如上所述,因病者及母亲曾患此病,经过一段时间的药物医疗,就会恢复正常,重者则需动手术,医生会视病者情况而定。

那天以后,就没有机会再见这位朋友,直到最近才得知,经过医生验血、检查,证实他得了甲状腺病。
病了却疑是中邪,就是小病也会成大病,不可不慎。

6/8/95
转载:星洲日报“古城透视”

<路上識人心>

清晨,驶车 经过船型博物馆交通 灯前;行人按钮,不久,灯转红,前面车辆停下,行人越过马路。仍然是红灯,前面司机耐心地等着,车后司机却紧按车笛,从望后镜中看见司机示意前驶,但灯还未转绿呀!

他继续不耐烦地按车笛,无人理会他,直到交通灯转绿。

什么时候开始红灯时也可前驶啦?难道是新的交通规则?抑或是没有警察时,红灯也可照闯?

不同的人作同样的选择,动机却各异。

最普通的莫过于因害怕受罚而作的选择,如:遵守交通规则是为免受抄牌、罚款。其次是为了夸耀自己所作的决定。

另一种是跟风者,随波逐流,没有意识地抉择。

正确的抉择动机应是明其理,知其价值,例如遵守交通规则,即使没有警察监督,也不随意乱闯,在小事上如此,在重大事上更须这样。

1/8/95
转载:星洲日报“古城透视”

<無言的要求>

“车子挡在门前,我不能出去啊!”原来他真正要的是帮他把车子移开。

“我好饿,有什么可以吃的?”事实上她不好意思要别人为她准备食物。

“我不会做这事,最近也好忙。”原来他是在拒绝。

“你有看到院子里的落叶枯枝吗?”她接下来那句该是请你去打扫。

“生活好闷,活着也是没有意思。”他正渴望旁人的关心与爱。

现代人越来越含蓄了。有几个人能听到无言的呐喊与求救呢?一串串言语的背后,隐藏着一股需要。一大堆话语的主要讯息是什么?要有颗“无言”的话语。

许多人寻死,并不是因为想死,唯一的原因是不想活下去。

也有一些人,宁可在雷电交加,暴风猛吹、大雨倾盆的夜晚,站在那景象里打颤,唯一的原因是屋里很闷。

19/7/95
转载:星洲日报“古城透视”

<回首有情風萬里>

六月八日,另一本《古丘系列》终于在《古林交响曲》中诞生了,她的名字就叫《回首有情风万里》;是中六华文班的第十四个婴儿。

出版《古丘》是甲洲唯一的中六华文班的传统。她融溶了整个中六华文班的喜、怒、哀、乐,记载了各式各样的文化,教育活动,分享了同学们的思绪、心路历程、感情、希望、理想、期盼……。她细挑着一群热爱中华文化、传统、华教儿女的挣扎与成长。

有些人,对于中六华文班也许还陌生,但对于那些曾经走过这段路,或正在上路,或是将来有志踏入中六华文班的同学;《古丘》代表着华文班成员的心跳,呼吸与骄傲,至少她是整个学习过程的合作成果与结晶。

今年,全世界纸价高涨,并没有使《古丘系列》因此而“难产”;同学们在林雄高老师的鼓励,指导及支持下,终于冲出种种阻碍,挑战,勇敢地把她“产下”,实在可喜、可贺。

希望中六华文班的传统得以延续流传,不只是发掘,培育人才,也藉此发扬中华传统文化,使下一代有根可寻,有源可归,华教也会因此而流传延续。

17/7/95
转载:星洲日报“古城透视”

<母爱>

那天傍晚,母亲与妹妹,带着孩子走在昆清路,拟往附近餐厅出席家人庆生。

这路是单行道,他们正想越过马路,只见一名骑士快速的从相反方向疾驰而来,后面有警员紧随
,想必是追捕他犯规。

为母者的第六感预测这电单车骑士正撞向他们,她马上想到孩子的安危;回转身,伸开双手把孩及妹妹围挡着,那骑士果然向她撞去,把她撞倒。那骑士推起电单车,继续逃走,结果警员无法把他擒住,让他逃脱了。

孩子们安然无恙,只受了惊。母亲却受伤,额头眼角处血流如注,他们赶紧通知家长把她送到对面的私人医院。

几天后,她才发觉除了额前的伤口缝了几针,身体多处淤青,尤其腿部更是红肿,走起路来一拐一拐,她却说这都算不了什么,还说只要孩子无事,这些疼痛都不要紧。

母爱超越生命,母爱令人忘我。

6/7/95
转载:星洲日报“古城透视”

2008年3月24日星期一

<古城透视 (1-10)>



























<古城透视>

(1) 建设社会 -- 青年应参与
(转载:原文刊登于<星洲日报>马六甲,古城版<古城透视>MNNC年1月29日)



青年是一股力量;这股力量若用得好,获得恰当的发挥,将是国家的动力;反之则带来破灭与腐败。

青年血气方刚、思想创新、内心世界广阔、灵活快捷、充满活力与冲劲、敢尝试、喜欢挑战与建设。青年充分地具备了许多建设社会工作、服务人群及造福国家的条件。

青年好像是船桨,推动船只向前。青年又好像是大海;是所有河流的终站却又依靠着它得到水流。青年何尝不是社会发展的目的;同时又靠青年来开始下一代。青年更像酵母;能在建设社会上潜移默化,产生发酵作用,发挥他们的才能。为此,青年应参与建设社会工作。

许多社会问题都牵连着青年;从逃学、参与私会党、为非作歹、破坏公物、偷窃、抢劫、游荡文化及无声文化的蔓延,都反映着青年内心的失落与空虚,不知何去何从,对社会做出求救的讯号与呐喊。其实,青年的时间与精力大可被引领至更有建设性的活动方面。因此,青年应参与建设社会工作。


若有系统地把各地青年召集,组织起来;与他们交谈、讨论、交换意见与心得,而从中帮助他们面对生活的挑战,了解他们的需要、灌输正确的人生价值观,然后引领他们注意周围的事物,对别人的需要有醒觉与反应,后而领导他们参与建设社会工作。

人在某处有归属感时就会更积极地参与而不感到自卑或淘汰。青年组织及活动将使许多青年找到属于自己的天地,健康的活动使他们对生命有启示、信心、生活有方向,无形中对社会也是一种建设,加上青年较易与同龄者相处、沟通,对一些有问题的青年伸出援手,经过训练的青年更应参与建设社会工作。

建设社会的工作比比皆是:从最基本的家庭开始,美满家庭组织安宁社会。其次是学校教育及辅导工作、社团组织、睦邻工作、文化活动、福利服务、社工、工商业界等都可以让青年参与尝试, 对社会的建设必有一定的收效。

总之,青年应参与建设社会工作,领导层扮演着重大角色才不至于有瞎子领盲人之险。青年也在这过程中学习发掘自己、发挥技能、学习自立、成长并服务他人,造福人间、光耀家祖、发扬建设国家。青年应参与建设社会工作,因为他们身历其境,他们就是社会。




(2)寻根
(转载:原文刊登于<星洲日报>马六甲,古城版<古城透视>MNNC年3月22日)


在校门口,遇见熟悉的老伯刚晨跑完毕;望见我手中的报纸,他惊喜地问:“x x, 你懂得中文啊?”

“我是华校生,当然懂啦。”

“我还以为你们只懂英文。唉!真后悔我不会中文,即使我的英文程度好,水准高,我还是无法夸耀;我连自己的母语都不懂 ……。如果我会中文,也许今天可以为更多的同胞服务,尤其是在政治圈里。还好,我还来得及把5个孩子都送去华校,至少可弥补这点不足与遗憾……。”

我尝试安慰他:“老伯,至少您会讲福建话啊。”

“有什么用,我看不懂中文,我不能阅读中文报,无法深入地“读”到华裔同胞的思想,他们的感受,他们的意见……。”

每个人都希望寻根归本,事实上,有几个是幸运的呢?有谁能了解无根者的悲哀与失落呢?那些不寻根者还自觉安乐的更可悲;拥而不惜更令人惋惜。

(3)宗教信仰
(转载:原文刊登于<星洲日报>马六甲,古城版<古城透视>MNNC年3月24日)

一个人的宗教、信仰是超本性的探索与追寻。宗教、信仰不只是言语、传教、讲道……,而必须是看得到,摸得到,感觉得到,“活”的信仰。别人该是从一个人的生活、道德、人生观值观的抉择上看出他的信仰。

真正的宗教都引导人向善助人。只要你能在那里找到自己,找到方向,寻获你所探索的生命,找到“归属”,得到内心平安,获得你所寻觅的;那么,这宗教对你是真实的。另一个人的信仰对你未必是完美的。为能活出个人的信仰又同时尊重他人的宗教,确实是一种挑战,也是生活的艺术。

人生总像是个谜;每个人的谜底各异,应各自去发掘、去寻索;它将是一串串的惊喜,一页页的答案。未被发掘的生命将是永远的不解之谜。

可悲的是许多人有了宗教却没有信仰!







(4)街头一幕
(转载:原文刊登于<星洲日报>马六甲,古城版<古城透视>MNNC年3月29日)

我已在敦阿里路转了两圈,就是“等”不到一个停车位,只因过于“客气”而不敢与那些嚣张及不讲理的司机“抢位”,更有许多人把车子停泊在不准停车之位。

放弃了上巴刹的计划,转个弯向回家路上行驶。就在巴刹前的斑马线旁,路上行人拥挤,车辆更是“寸步难行”,又得在斑马线前等着行人过路。

只见车子旁有辆载水果的货车,在黄线旁停车下货。两位警察先生正向司机要身份证与驾驶执照,司机不给,其中一位警员伸手去取车匙,司机反抗,继而把车窗绞上。

那警员气得满脸通红,愤怒地指着司机…… 真为他们俩涅把汗。在旁的同事还算冷静,忙着劝他。司机见此景也就温和驯服地把证件交出。

此刻,交通更挤得水泄不通,大家都停下看热闹,有人更比手划脚地发表高论,车子终于开始挪动,一幕生活小插曲也告曲终人散。

如果那司机敢做敢当,如果他对自己的行为负责,如果彼此忍让多一点,如果两者愿意心平气和地谈谈,如果彼此肯讲理,如果……就不必演这街头一幕,安然度过平静的一天。

(5)贫穷中的妇女
(转载:原文刊登于<星洲日报>马六甲,古城版<古城透视>MNNC年4月15日)


据调查报告中显示,在亚洲的穷人群里,70% 是妇女;她们多位文盲、受欺压、单亲、无知、没有经济能力、受家庭及传统观念所束缚等。

从古到今,社会及传统对女人的评价不高,甚至她们的一生多被男人所操纵。许多重要决定都由男人讨论,而女人只是服从,例如:法律、财产的分配,薪金制度及许多对妇女不利的限制。甚至在宗教组织里,女人的地位也深受社会、文化、传统的保守观念所束缚及影响。

当然,很多时候是妇女们自认没有能力,等着男去做,其实她们是缺乏信心而低估自己。事实上,女人似流水,在她柔软背后隐藏着一股强大力量;为大地及一切生物带来生机,浇灌许多干枯的生命。

任何一个国家都有穷人。先进国家的穷人际遇却较落后国家的穷人更穷,更可怜;他们穷而不露,被“隐藏”于富人及高楼大厦之间。他们往往是无声的一群,很少人会听到他们求救的讯号,更别说是垂死的呐喊。

世间凡是有其定时;现今世上许多国家由女人掌权。或许是女人醒来的时候了,并不是与男人争权夺利,只是为成全她们身为女人的职务及发挥她们的能力与才华。

希望有朝一日,妇女们在心智、感情、教育、思想、工作、生活……上是个富足的民族,与男人合创更美好的明天,建立中庸、平衡的社会。

希望女人不必比男人更出色才能够与他们平等!

希望她们不用比他们更有才华才能与他们平起平坐!

我等待、我相信这一天的来临。


(6)旁观者清
(转载:原文刊登于<星洲日报>马六甲,古城版<古城透视>MNNC年5月1日)

古城怡力路这一带名胜古迹是国内外旅客必到之处;尤其是在周末及公共假期更是人山人海,人车挤得水泄不通。巴士引擎及车笛声不绝于耳,到处显得乌烟瘴气。

物极必反。游客到此观光的当儿,不但在此留下足迹,同时也在不知不觉中污染了这个小城。傍晚时分,人去街空,在<灯光与音响>节目未开始前,这儿归于寂静中。蒙蒙胧胧的景象增添了小城古气,令她显得更凄沧孤寂。

最近,马六甲市议会在这儿增置了许多垃圾桶,每隔几十尺便出现一个。这种设施是明智之举,让游人轻易地把废物、垃圾丢弃。至少在这种环境下,她仍可保持原有的洁净美貌。

对于一些外地旅客,常自愿“乐捐”给市议会。原因是这样的:在古城入口处铁栅门旁有个布告,说明这一带计时停车的日子和时间,星期天及公共假期是免费,不必付停车费。但许多车主都会很自然,豪无顾忌地把银角投入及计时表里,尤其是英雄广场附近的停车场,根本没有告示说明,很多时候,他们不能确定是否需要付钱;但为了“安全”起见,不惜把几块钱投入计时表里。

当然,收钱那一方是多多益善,来者不绝,也不会阻止或拒绝众人的乐捐。不过,一星期六天的“进食咀嚼”,计时表常是“丰衣足食”,不可强求了吧!


(7)热情的观众
(转载:原文刊登于<星洲日报>马六甲,古城版<古城透视>MNNC年5月5日)

马六甲古城文化活动机构,为推广中华文化,邀请中国北京中央乐团于4月29日假培风中学礼堂呈现“京华笙歌”,使到古城热爱旧曲的知音人士得以重温旧梦。

节目开始前虽然雷电交加,倾盆大雨,却阻止不了前来观赏的群众。这场高水准的演出,确实令大家欣赏了歌乐的另一个境界。

无论是女高音、男高音、女中音或是男中音皆是造诣高深的人物,演唱神情充满信心但并不高傲。人、音乐、感情都融于歌词曲调中,引人入乐境里。

尤其是女中音罗天婵,“抱病”上台,希望把歌唱好,结果她把两首歌唱完。尽了最大的努力尝试,就是最佳成果了。

依照当晚节目表,整个演出应是<长江之歌>后就告曲终人散;但这曲完毕,引来热烈掌声,台下灯光已亮,全场观众却寸步不移,留在原位,没有离去的意思。突然,后座一群观众高喊:“再来一曲! 再来一曲!”加上鼓励的掌声,抵不过热情的观众,男高音王明祥为大家再高歌一曲。

曲毕,获得更热烈的反应,他们要求再来一曲;他们的热情换来男中音松鹿的另一支独唱。

这一曲过后,总算真正结束了这场演出。观众的热情是真诚的,而非随心所欲的喝倒采。这一切都一切也许是源于大家对这场高水准的演出感到满意吧。又或许这群观赏者都是有深度修养的人。

如果错过了这场演出,5月27日另有一场<黄河大合唱聆赏会>,届时中国北京中央乐团将与大家在培风中学礼堂见面。

(8)自辱而人辱之
(转载:原文刊登于<星洲日报>马六甲,古城版<古城透视>MNNC年5月9日)

新加坡法制严厉,旨在维持社会秩序。法律是统治国家的主要工具,也藉此伸张正义。

最近,新加坡把非礼及强奸犯带上电视台亮相,引起许多人议论。有者认为这能达到阻遏作用,令那些有邪念者三思而行。另一些则觉得这将导致被告没有改过自新的机会。更有一部分担心这种做法会连累其家人的感受、声誉及地位等。
其实,若要同情被告的遭遇,顾虑到他“亮相”后的感受及连累家人;那么他早知今日,何必当初呢?在“行事”前,他是否有顾虑到受害者的感受及身心所受的创伤?若被告知耻,当初也不会做出无耻之事了。若是“敢做敢当”,就“勇敢”的面对群众吧,何必惧怕或逃避法律的制裁?

所谓:“敬人者人恒敬之”,他不尊重人而人辱之。对这种非礼或强奸犯的惩罚,既不劳民伤财,也不必受皮肉之痛,或者效果比前者更为有效。所以,若顾虑到家人及后果,凡事必要三思而行。

自辱而人辱之!

(9)外来劳工与社会发展
(转载:原文刊登于<星洲日报>马六甲,古城版<古城透视>MNNC年5月21日)


我国是个发展中国家,近年来工业迅速发展,吸引无数外来投资,同时也引来不少外国劳工。有者光明正大,通过正式、合法手续入境,其他则是偷渡入境。

外劳到此有着相同的目的。环境所迫,自己国家无法满足生活基本需求,为自己、为家人、为将来到此奋斗,希望闯出春天来。付出的代价却因人而异;离开家园、国土,隔离亲情,变卖家产,甚而在此工作时丧失生命。当然也有一部分是衣锦荣归。无可否认,这一批批劳工涌入我国,各方面受影响。他们的到来解决了劳工短缺问题;加上他们要求不高,薪金也低,促成公司有更高收入投资于其他行业;无形中刺激我国经济成长。

外劳的到来,也有负面影响;那些非法入境者,没有健康检验,若身染杂疾,可能在此蔓延。另一些不洁身自爱者,随时煽动工友,抗议或惹事生非,扰乱治安。另一方面,劳工受骗、被遣回国、雇主剥削、佣人受虐待等,也时有所闻。

总而言之,外劳涌入,对社会发展有显著影响,有关方面需要适当的控制。


(10)学习
(转载:原文刊登于<星洲日报>马六甲,古城版<古城透视>MNNC年6月4日)

“老师,这个我不会做。”
“你有没有试试看?”
“还没有,我不会做的啦!我很笨!”他已心灰意冷。
“x x , 谁说你笨?”
“我真的很苯。我学校老师说我学习很慢。同学们笑我傻。妈妈和姐姐们都骂我笨。我已经努力了呀。”他很难过,眼泪几乎流下。
“你觉得自己笨吗?”
“我不知道,但大家都说我笨。”他满脸的委屈。
“当他们这样说你的时候,你觉得怎样?”我只想协助他吐出心中的不快。
“我很生气!也很难过! 我要告诉他们我不笨,我会算术,我会画画,更喜欢运动,还有家里许多家务我都会做啊。只是……不是我不喜欢马来文和 英文,我把它们混乱了。”

“很好!你并不笨,下次告诉他们。更重要的是要相信你能、你会。对自己要有信心。下次他们说你笨时,怎么办?”
“我不笨!我能做许多你们不会的事务!”他终于笑了。

记得曾经教过一个智力较差、学习缓慢的学生:“8加7等于多少?”她无法说出答案。

再问她:“8元加7元等于多少?”
“15元!”她马上回答。
学生并不笨,只是学习方式、时间、地点不同而已。
学习需要鼓励而非歧视。若要孩子、学生聪明;请别说他、她笨。
不是学生笨,而是教育制度,教育系统还未提供多元化、创新的教学法。
当教书成为学习时,很多奇迹会发生。