<走過這段路>

世上许多事物，在未失去前，往往被人忽略，其价值不易为人了解，例如中六华文班。

执笔写《完结篇》，心中思绪复杂，依依不舍、感激、高兴、满足、珍惜……，也有一丝悲痛；于无法走同样的路。

因为华文班而不封闭于自己的宗教信仰中，思想也不仅限于生活范围内，同时受贤圣所激励。

再深入思考庄子的《逍遥游》里“至人无己，圣人无名及神人无功”，要成为真正得道者似乎是不可能之事；即使有也是少数。

这种“得道者”该先见是得己，得名又得功，过后又选择把自己、把功名放弃才成为得道者吧！若他未曾拥有，又如何放弃呢？

走过华文班的路，自觉获得许多知识，生活哲理等，同时也注意到知道得太少。

周庄那句：“吾生也有涯，而知也无涯！”正反映着学习的无限，人的有限，而天下可知之事却无穷。也从中悟出“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

总希望藉华文班而努力耕耘各自的心田，使它成为一片沃士，文化种子或待人处事之根一经播下，就立时萌芽，滋长而开花结果。

希望走过华文班者，心灵都变成一片好田地，就如孟子所说：“君子以仁存心，以礼存心”，此外宜严为防范“端身以立本，清心以应务”，一见不德不义之事，即有被其熏染之虞，而避之三舍，以养成良善的心性与气质，又因人心境易昏，应常以圣贤之言辅导。

纵有几许不舍，但又有谁愿意继续永远留在文班呢？水不流则污，人不散则厌；花不摘亦枯、友不离亦腻。分离总让彼此有更多空间成长，亦为下次相聚而铺路，还有是给别人一个机会走同样的路。

华文班不在于学了多少，而是如何学过了华文。一个勇敢成功的赛跑者，途中多次跌倒，仍然坚持跑完赛程，即使是最后一个到终点；他不在乎是否会拿奖，而是如何跑完赛程。
4/11/95
转载：星洲日报“古城透视”